RESUMEN DE TECNOLOGIA

Las tic pueden ser definidas en dos sentido: como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radiotelevisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases.
Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remota a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y por ultimo, la televisión.
El internet, la telecomunicación y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y comunicación.

IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN
esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnología de la información y la comunicación, conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividades laborables y en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado:desde la razón de ser de la escuela y demás instituciones educativas, asta la formación básica que precisamos las persónasela forma de ensenar y de aprender,las infraestructuras y los medios que utilizamos para ello, la estructuras organizativa de los centros y su cultura.

IMPACTO EN LA EDUCACIÓN

1-importancia de la escuela paralela (transparencia)
2-nuevas competencias tecnológicas (brecha digital)
3-uso de las tic en educación (nuevos roles, canal de comunicación, fuente de información)
4-necesidad de de formación continua
5-nuevos entornos de aprendizajes virtuales

la sociedad de la información en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativotas nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de desaprender muchas cosas que ahora se hacen de otra forma o que para ellos el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las novedades que van surgiendo cada día es lo normal.

¿Por que tenemos que integrar las tic en educación?

1-por la alfabetización digital de los alumnos
2-productividad
3-innovar en las prácticas docentes

Ventajas e inconvenientes de las tic

VENTAJAS

1-interés
2-interacción
3-desarrollo de la iniciativa
4-aprendizaje a partir de los errores
5-mayor comunicación entre profesores y alumnos

DESVENTAJAS

1-distracción
2-dispersión
3-perdida de tiempo
4-informaciones no fiables
5-diálogos muy rígidos

Para los profesores

VENTAJAS

1-fuente de recursos educativos para la docencia, Lah orientación y la rehabilitación
2-facilidades para la realización de agrupamientos
3-mayor contacto con los estudiantes
4-facilitan la evaluación y control
5-ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

DESVENTAJAS

1-estrés
2-desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzos
3-desfases respecto a otras actividades
4-problemas de mantenimiento de los ordenadores
5-exigen una mayor dedicación


La WED 2.00

la sociedad del conocimiento, trata sobre el conocimientos adquirido por la raza humana a través de las diferentes etapas por la cual ha recorrido el hombre, desde la antigüedad en que el hombre aun no se preocupaba de saber su edad, marcando la maquina de los reloj instalados en las torre de los monasterio, la forma vertiginosa de como avanzo el tiempo con la revolución industrial, ya para los años 70s aparece la informática en esta década se avanzo de una manera vertiginosa, quizás por el desarrollo de la era espacial, se sucedieron una serie de inventos que fue superior a muchos años de historia, aun en esos años, el que tenia el capital y la tierra era dueño del conocimiento, en los años 90s ya es diferente, pues el conocimiento tenia un traje diferente, pues el capital, el trabajo y la tierra no eran los objetivos fundamentales, pues el que posea el conocimiento es el que tendrá el capital y los diferentes bienes materiales, esto ha llevado a países como Japón, EEUU, Inglaterra, Rusia, por solo mencionar algunos, a ser los verdaderos dueños de la sociedad del conocimientos.


Como podemos observar, la tecnología educativa ha venido ha llenar un gran hueco a nivel de docentes y alumnos, los avances tecnológicos de hoy en día, dista mucho de los avances de los años en que la pizarra de color negro era todo lo que había como herramientas de ayuda en el proceso enseñanza aprendizaje, pero resulta que los medios tecnológicos no han llegado a todas partes y esa pizarra sigue siendo de gran ayuda en la enseñanza de la educación de hoy en día, pero bienvenido sean estos medios para la nueva generación que han nacido con ella, y son un medio que le ayudan en su diario vivir, hasta el punto que dependen de ella para sus estudios y confort.

LA CLASE FORTALEZA Y DEBILIDADES


FORTALEZA.


.DOMINIO DEL MATERIAL POR PARTE DE LA PROFESORA.

-MEDIOS TECNOLOGICOS AL ALCANCE.

-PERSONAS ADULTAS Y CON CONOCIMIENTOS PREVIOS.


DEBILIDADES.


MUY TEORICA, POCO PRÁCTICA.

HORA INADECUADA, PUES ALGUNOS ALUMNOS DE DORMIAN.

INCOMODIDAD DE LOS LABORATORIOS.

RESUMEN DE LA TIC

EN ESTA PARTE VAMOS HECER UN PEQUEÑO RESUMEN DE LO QUE FUE NUESTRO CURSO DE HABILITACION DOCENTE